Dynamique du savoir, gestion des connaissances, intelligence collective... Trois concepts qui traduisent la part croissante de l'immatériel dans la production des richesses. Comme le souligne le Commissariat général au Plan, la compétitivité des entreprises repose désormais sur les compétences de leurs ressources humaines et leur capacité à se doter d'une organisation apprenante. Les TIC y jouent un rôle important. On retrouve des considérations analogues à propos de l'efficacité du système éducatif. 

Nous vous proposons de vous apporter un éclairage sur ce sujet au travers les trois documents suivants : 

Un « Guide méthodologique de la transmission des savoirs » qui s’interroge sur une difficulté d’assurer une continuité dans le traitement des dossiers et dans la conservation des savoirs à la suite du départ d’un agent...
http://www.fonction-publique.gouv.fr/article929.html

« Les TIC, la formalisation et le partage des savoirs – Vers une économie de la connaissance ?
http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a0403a.htm

« Une demande massive de transmission des savoirs » par Jean-Pierre Terrail, professeur de sociologie à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
http://www.humanite.fr/popup_imprimer.html?id_article=395729